viernes, 27 de junio de 2014

Mapa conceptual

Gestión de empresarial

Cuando se habla de gestión empresarial se entiende que es una ciencia social que estudia los recursos de una empresa y los procesos por los que pasa, el resultado de sus actividades también es la base de todo funcionamiento dentro de una empresa.
Sin embargo al inicio de la gestión muchos historiadores cuentan que se desarrollo con los sumerios y los constructores de pirámides del antiguo Egipto, antes de los siglos XX y se ha ido innovando con el transcurso del tiempo.
La gestión empresarial no es nueva día a día se va actualizando, tratando de hacer que las empresas crezcan mas y mas rápido, con la nueva generación del conocimiento donde en un futuro la población económicamente activa esta conformada en su mayoría por personas de mayor edad, habiendo una disminución en la juventud, es necesario que todo lo que se conocía y se entendía hasta ahora de gestión empresarial cambie.
El progreso solo por progresar no debe continuar se debe de vislumbrar hacia un futuro cada ves mas presente, donde las relaciones humanas serán aun mas importantes, donde el conocimiento es el arma mas poderosa que tendrán los seres humanos para realizar sus labores empresariales.



La economía 

La economía es la ciencia social que estudia:
  • La extraccion, producción, intercambio, distribucion y consumo de bienes y servicios;
  • La forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos (que se consideran escasos);
  • Con base en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades sobreviven, prosperan y funcionan.
Macroeconomía y microeconomía

La economía puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente los tres roles básicos: empresas, empleados y consumidores.La microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de bienes y servicios, el nivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomarán decisiones intentando obtener la máxima satisfacción posible, es decir, maximizar su utilidad.
La macroeconomía analiza las variables agregadas, como la producción nacional total, la produccion, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa de inflación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y al índice de producción o renta de un país.


Lineales

1.- En una familia Alberto es mas bajo que Julia. Fiorella es más alta que Julia. Ernesto es mas bajo que Alberto. ¿Es Julia más alta o más baja que Ernesto?

Variable involucrada: ALTURA
Respuesta: JULIA ES MAS ALTA QUE ERNESTO


2.- En el recorrido diario de 4 alumnos a la ISIL. Miguel camina mas que Jorge. Carlos camina más que José pero menos que Carlos. Según lo mostrado ¿Quién vive mas lejos y quien vive mas cerca?

Variable involucrada: RECORRIDO
Respuesta: MIGUEL VIVE MAS SERCA


3.- En  el pesaje del equipo de ping pong de la ISIL. Milagros pesa menos que Juana, Estefi pesa menos que Milagros  pero pesa mas que Julia ¿Quién pesa mas y quien pesa menos?

Variable involucrada: PESO
Respuesta: JUANA PESA  MAS  y JULIA PESA MENOS


Tablas Lógicas

Ejercicio 1.

En una carrera, en la que no hubo empates, participaron atletas de Argentina, Chile, Ecuador, Brasil y México. El ecuatoriano llego dos lugares atrás del chileno. El argentinono gano, pero tampoco llego en último lugar. El mexicano ocupo un lugar después que el brasileño. Este último no llego en primer lugar. ¿En qué lugar llego cada corredor?.

país

Posición

Argentina

Chile

Ecuador

Brasil

México

1er. Puesto

F

V

F

F

F

2do. Puesto

V

F

F

F

F

3er. Puesto

F

F

V

F

F

4to. Puesto

F

F

F

V

F

5to Puesto

F

F

F

F

V


Respuesta. El chileno llego en primer lugar, el argentino llego en segundo lugar, el ecuatoriano llego en tercer lugar, el brasileño llego en cuarto lugar y el mexicano llego en quinto lugar.

 

 

Ejercicio 2.


En la casa de Gisela hay un canario, un loro, un gato y un perro policía. Se llama Rampal, Pepito, Felix y Tin -Tin, pero no necesariamente en ese orden. Tin -Tin es más pequeño que Loro y que Felix. El perro es más joven que PepitoRampal es el más viejo y no se lleva bien con Loro. ¿Cuál es nombre de cada animal?

         Nombres

Animales

Rampal

Pepito

Felix

Tin-tin

Canario

No

No

No

Si

Loro

No

Si

No

No

Gato

Si

No

No

No

Perro

No

No

Si

No

 

Respuesta:

Rampal es un gato

Pepito es un loro

Feliz es un perro

Tin -Tin es un canario

 

jueves, 26 de junio de 2014

Tabla Numerica

1.- Tres jóvenes Marcos, David y Kevin tienen en conjunto 30 cursos en la carrera de los cuales 15 son de matemática y el resto son ciencias y letras. Marcos tiene 3 cursos de matemática y 3 de ciencias , Kevin que tiene 8 cursos, 4 de mate. El numero de cursos de letras de Marcos es igual al de mate que tiene Kevin. David tiene tantos cursos de mate como ciencias tiene Marcos. La cantidad de cursos de letras que posee Kevin es la misma que la de mate de Marcos. ¿Cuantos cursos tiene en total David?


Respuesta: David en total tiene 12 cursos

2.- Cristian, Gabriela y Pedro tienen 20 productos de exportación en total, Cristian tiene 3 laptops y la misma cantidad de televisores que de tablets. Gabriela tiene tantos televisores como Cristian laptops y tablets. Pedro tiene 5 productos, una tablet y tiene la mismas cantidad de laptops que Gabriela, que es el mismo número de tablets que Critian. Si Cristian tiene 7 productos, ¿Cuantas y que clase de productos tiene Cristian?


Respuesta: Cristian tiene 7 productos: 3 laptops, 2 televisores y 2 tablets.

miércoles, 18 de junio de 2014

Comprensión Lectora (Literal, Inferencial y Critica)

Ejercicios de comprensión lectora literal:

Párrafo A:

Existe una relación directa entre la drogadicción y el sida. Entre 1981 y 1985 se declararon 13834 casos de sida en los Estados Unidos. El 54% de estos casos había abusado de drogas de todo tipo: anfetaminas, barbitúricos, cocaína, heroína, etc. Otro 25% consumía droga por vía intravenosa. En total 79% de pacientes consumía drogas. Por un lado, las drogas alteran el sistema inmunológico. Por otro, las jeringas usadas por los adictos son conductoras del virus. Estas y otras investigaciones han comprobado la estrecha relación entre el consumo de drogas y el sida.

Preguntas:

1.- ¿Cuanto es el porcentaje de casos de abuso de drogas en Estados Unidos?
 Respuesta: 54% Anfetaminas, barbitúricos cocina, heroína, etc.

2.- ¿Que otros mecanismos de son conductores de sida? 
Respuesta: Jeringas.

3.- ¿Que tipo de relación guardan el consumo de drogas y el sida? 
Respuesta:  Relación estrecha.

Párrafo B:

El párrafo es cada una de las unidades temáticas que conforman un texto. Al escribir un párrafo el orden de las palabras debe tener en cuenta una estructura gramatical, pero es importante también seguir un orden lógico o de pensamiento. Para ello es importante ordenar las ideas dentro del párrafo de acuerdo a lo que queremos destacar. Ademas debemos tomar en cuenta que un texto desarrolla un tema y los párrafos un subtema determinado. Todas las ideas que conforman un párrafo están no solo relacionadas lógicamente sino también conectadas entre si. Por lo tanto el párrafo debe cumplir dos propiedades: cohesión y coherencia.

Preguntas:

¿Que unidades tematicas conforman un texto?
Respuesta: Los parràfos.

La estructura gramatical no debe tener un orden en el párrafo.
Respuesta: Si

¿El párrafo solo debe cumplir con la propiedad de coherencia?
Respuesta: No


Ejercicios de compresión lectora inferencial:


Párrafo A:

La vicuña es pariente cercano de la llama, el guanaco y la alpaca, de los cuales es el más esbelto, gracioso y ágil, si bien es el de menor tamaño. Sus largas extremidades son delgadas, su cuello es alto y su cabeza pequeña. El cuerpo está cubierto de un pelaje corto, muy fino y lanoso, cuyo diámetro oscila entre 6 y 10 micras, lo que significa que es notablemente suave y aislante, mucho más que el de los otros camélidos andinos. La longitud del pelo, color canela claro, varía a la altura de la cruz, donde se forman unos largos flecos blandos. La poderosa dentadura de la vicuña, dotada de unos incisivos inferiores que crecen continuamente, facilita su alimentación a base de plantas duras y de poco porte. Su sentido de la vista es agudo y se protege del frio, el viento y el polvo por medio de gruesas pestañas.

Preguntas:

1.- ¿El guanaco es una de los parientes mas cercanos de la vicuña?

Verdadero o Falso
Respuesta: Verdadero

2.- ¿La vicuña al tener sus extremidades gruesas, cuello bajo y cabeza grande, lo hace mas ágil?.

Verdadero o Falso
Respuesta: Falso

3.- ¿ Se puede decir que la vicuña es uno de los camélidos andinos mas finos?

Verdadero o Falso
Respuesta: Verdadero

4.- ¿ Su sentido de vista de la vicuña es agudo por ende es una fortaleza para su cuidado propio?

Verdadero o Falso
Respuesta: Verdadero

Párrafo B:

La caries dental apareció muy pronto en la historia de la humanidad: se han observado lesiones provocadas por caries en dientes humanos que daban del Paleolítico y del Neolítico. Las grandes civilizaciones de la Antigüedad se preocuparon de los problemas dentales: los papiros egipcios describen tratamientos, extracciones y prótesis. Los antiguos hebreos se cuidaban los dientes, y el Talmud insiste en la necesidad de la higiene bucal. Los griegos, con Hipócrates, llamaron la atención acerca de los restos alimenticios que quedan en los dientes y pueden provocar la caries. Los fenicios y los etruscos, a su vez, aprendieron las artes dentales de los egipcios.

Preguntas:

1.- ¿La caries dental data de la época del Paleolítico y del Neolítico?

Verdadero o Falso
Respuesta: Verdadero

2.- ¿Los papiros egipcios solo describen prótesis dental?

Verdadero o Falso
Respuesta: Falso

3. - ¿El tamuld se preocupa por la higiene personal y los hebreos no se cuidaban los dientes?

Verdadero o Falso
Respuesta: Falso

4.- Los egipcios promovieron a que los fenicios y etruscos aprendieran las artes dentales.

Verdadero o Falso
Respuesta: Verdadero

Párrafo C:

La informática es la ciencia que busca la máxima eficiencia y economía en el tratamiento de la información, mediante la utilización de máquinas automáticas concretas. Tiene que ver con los sistemas de procesamiento de información y sus implicaciones económicas, políticas y socioculturales. Es un sistema que facilita el trabajo de las personas y por ende de las empresas.

La computadora es un aparato que sirve al hombre como una valiosa herramienta para realizar y simplificar muchas de sus actividades. En si es un dispositivo electrónico capaz de interpretar y ejecutar los comandos programados para realizar, en formar general, las funciones de operaciones de entrada de información y operaciones de cálculo, lógica y almacenamiento.

Preguntas:

1.- La informática minimiza la eficiencia y economía de la información.

Verdadero o Falso
Respuesta: Falso

2.- ¿La informática facilita el trabajo de personas y por ende empresas?

Verdadero o Falso
Respuesta: Verdadero

3.- La computadora es un ejemplo claro de la aplicación de la informática.

Verdadero o Falso
Respuesta: Verdadero

Ejercicios de compresión lectora critica:

Párrafo A:

La anorexia es una enfermedad que traspasa los límites corporales. El continuo bombardeo de iconos corporales delgados ha quebrantado el sentido común sobre la salud de miles de adolescentes. Lo importante ahora no es estar sano, sino estar bello. Ante la avalancha de egos corporales, cualquier medio es permitido si el fin es alcanzado. La consigna apunta a conseguir el cuerpo deseado, tanto por uno mismo como por los demás. Ante este panorama ¿que implicancias éticas están en pugna entre los adolescentes actuales?

La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentario que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición. La anorexia se caracteriza por el temor a amentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo que hace que el enfermo se vea gordo aun cuando su peso se encuentra por debajo de lo recomendado. Por ello inicia una disminución progresiva del peso mediante ayunos y la reducción de la ingesta de alimentos.

Responde:

1.- Tema del texo:
La anorexia causas y características

2. Evidencias que cita el autor
La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentario que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición. La anorexia se caracteriza por el temor aumentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo.

3.- Opinión critica frente al problema:
La anorexia es un padecimiento que puede ser desencadenado por diversos factores. Sin embargo, esta problemática se puede afrontar y resolver, si es que se controla a tiempo.

Párrafo B:

Una encuesta del Pew Internet y American Life Project, determino que uno de cada cuatro menores tienen acceso a a la Internet, mayormente por teléfono celular, una proporción que asciende a casi la mitad cuando se trata de propietarios de teléfonos multiusos.
Por otro lado solo el 15% de los adultos, dijeron que se conectan a la internet principalmente con sus teléfonos móviles.
Según el estudio, niñas adolescentes de entre 14 y 17 años son las que más usan su teléfono celular para conectarse a Internet. Sin embargo, los jóvenes de menos recursos económicos siguen siendo los menos propensos a utilizar la red, los que contaban con teléfonos usaban esa herramienta para conectarse.
En conclusión, todas esas herramientas, muchos expertos consideran que el monitoreo de los padres no es suficiente.

Responde:

1.- Tema del texto:
Problemática del uso del Internet en los menores de edad.

2.- Evidencias que cita el autor:
Una encuesta del Pew Internet y American Life Project, determino que uno de cada cuatro menores tienen acceso a a la Internet.

3.- Opinión critica frente al problema:
A medida que esta generación va madurando, las grandes corporaciones tendrá que cambiar las estrategias de publicidad y mercadeo que utilizan, además de las maneras en que los padres vigilan las comunicaciones de sus hijos.

viernes, 13 de junio de 2014

Redes Semánticas


Ejercicios de redes semanticas


Ejercicio 1:


La Vicuña

La vicuña es pariente cercano de la llama, el guanaco y la alpaca, de los cuales es el más esbelto, gracioso y ágil, si bien es el de menor tamaño. Sus largas extremidades son delgadas, su cuello es alto y su cabeza pequeña. El cuerpo está cubierto de un pelaje corto, muy fino y lanoso, cuyo diámetro oscila entre 6 y 10 micras, lo que significa que es notablemente suave y aislante, mucho más que el de los otros camélidos andinos. La longitud del pelo, color canela claro, varía a la altura de la cruz, donde se forman unos largos flecos blandos. La poderosa dentadura de la vicuña, dotada de unos incisivos inferiores que crecen continuamente, facilita su alimentación a base de plantas duras y de poco porte. Su sentido de la vista es agudo y se protege del frío, el viento y el polvo por medio de gruesas pestañas.




Clasificaciones Jerárquicas

Ejercicios de clasificaciones jerárquicas


Ejercicio 1:



El Arte Escénico 
Autor: Konstantin Stanislavki

Indice:
1.- Prólogo
2.- Prefacio a la segunda edición original
3.- Introducción
4.- Sistema y métodos del arte creador
5.- Cinco ensayos de la ópera werther de massenet
6.- Apéndices
  6.1. La ética teatral
  6.2. Melodrama: una improvisación de stanislavski
  6.3. Stanislavski en imágenes





Ejercicio 2:


Indice de la separata de habilidades comunicativas:


1. El estilo académico
  1.1. Situación comunicativa y registros lingüísticos
  1.2. Intención comunicativa
  1.3. Registro formal académico. Características
2. Redacción de párrafos
  2.1. La oración como unidad formal y de sentido
  2.1.1. La puntuación: el punto y seguido
  2.1.2. La puntuación: el uso de la coma
2.2. Construcción del párrafo I: la cohesión
  2.2.1. ¿Qué es un párrafo? Definición
  2.2.2. Recursos para lograr la cohesión a) sustitución
2.3. Construcción del párrafo II: la coherencia
  2.3.1. Ideas principales
  2.3.2. Ideas secundarias
2.4. Tipos de párrafo
  2.4.1. De introducción
  2.4.2. De cierre
3. Estructura general del texto y estrategias discursivas más frecuentes
  3.1. La estructura textual general: partes de un texto
  3.2. El proceso de redacción
3.3. Las estrategias más frecuentes para organizar las ideas
   3.3.1. La estrategia explicativa
   3.3.2. La estrategia argumentativa
4. Redacción de textos empresariales
  4.1. CV
  4.2. La carta de presentación
  4.3. El informe